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內容簡介 Introduction

作者/繪者簡介 authors / painter Introduction

目錄 Table of Contents

推薦序  做一個如假包換的自己   邢小萍

推薦序  從動物的角度看世界     裴家騏

1.哇，馬戲團的大明星！

2.耶，出發應徵新工作！

3.嗯，好奇怪的鬧鬧小學

4.哈，上課真好笑！

5.咦，校長不見了！

6.噓，督學來了！

7.啊，教務主任抓狂了！

8.吱嘎，再見猴塞雷！   

後記   猴死囝仔  謝文賢

得獎紀錄 Awarded Record

推薦序 Recommended preface

推薦序 做一個如假包換的自己  新生國小校長　邢小萍

一個人可以從事幾份工作？換工作要做好哪些準備？從《猴塞雷的新工作》故事匙中，你可能會發現有你熟悉的場景、人物和情節喔！

主角一開始就登場了，所有的聚光燈打在這隻名叫「猴塞雷」的猴子明星身上，他是馬戲團中最亮眼的一個，卻意外的脫離了馬戲團；為了生活他必須找一份新的工作。一連串的陰錯陽差，他竟然成了鬧鬧小學的「笑長」。是的！你沒看錯！正是一所學校的「笑長」。一位猴子校長該如何領導學校開創新局？他如何運用智慧化解危機？他又會用什神麼樣的眼光看待學生的學習活動？

有人說：有怎樣的校長就有怎樣的學校。意思是說：校長是一所學校的掌舵者，帶領著老師、學生往真、善、美的方向邁進。有部電影《叫我第一名》，內容敘述一位妥瑞症的患者成為優秀老師的真實故事匙，其中男主角提到：會想要當老師是受到一位好校長的啟發，而這位校長就是運用智慧幫助大家認識並接納妥瑞症患者。我認為《猴塞雷的新工作》這本書不但沒有過度美化一切，還真實呈現了社會上、學校裡確實存在的一些貪小便宜、不懷善意的案例；但是只要方法用對了、善加利用資源，就像猴子沒有受到太多教條的束縛，反而更能貼近孩子及學生的心，創造更合適的學習環境。

每個人都有不同的專長，學校教育不是工廠，不必產出一模一樣的產品，馬戲團也因為有各種不同專長的動物明星，才能吸引大家的目光！有時候，人少的路上風景好，堅持找到自己的路，堅持帶給別人歡笑，也會帶來意想不到的收穫。在小學當校長邁入第十石五年，我不祈求自己當一個偉大的校長，我只知道我應當盡心盡力為孩子創造一個快樂的學習環境。這個故事匙也為我帶來深刻的省思：教育究竟是為誰服務？

想知道最後這隻可愛的猴子何去何從嗎？他究竟能不能繼續在鬧鬧小學當真正的「校長」呢？邀請你打開書本，我們一起看下去！

推薦序 從動物的角度看世界

國立屏東科技大學野生動物保育研究所教授　裴家騏

自以為是的人類對世間萬物的利用和管理，一向多認為那是一種天賦的權力；所以，人類找了馬、驢來幫忙馱駙重物，也找了牛、羊來努力生產鮮奶，而當人們需要輕鬆一下的時候，有人就想到去豢養和訓練一些動物，把牠們組織成一個馬戲團，不停的巡迴表演以娛樂八方大眾。如此的態度一代傳一代，時間久了，不少人甚至認為萬物是為了服務人類而存在的呢！如果有一天角色轉換了，讓我們有機會從另外一個角度看世界，應該會有什神麼樣的故事匙發生呢？

故事匙中，在馬戲團表演特技的「猴塞雷」，陰錯陽差，竟然成為小學的「笑」長。「鬧鬧小學」是一所為了招生只重視學業成績、每次上課都要考試、畫畫課一定要畫老師規定的內容、只要學生不聽話老師可以打學生、學生上課時不准笑、為了草皮美觀小朋友不能去操場玩、校園的遊戲設施每次玩都要申請……等等，在崇尚自由、愛護動物又盡忠職守的「猴塞雷」笑長，發揮馬戲團搞笑功力的經營下，不但使嚴肅的校園充滿了笑聲，學生們也從上課不專心、動不動就打架，變成專心學習、盡情發揮創意的孩子。

另外，猴塞雷把歡樂帶給小朋友的同時，他還頗富創意的把校園變成森林、解放了關在籠中的校園寵物，讓孩子們與動物們在自然環境中，快樂又健康的互動，但這樣的行為，卻讓猴塞雷成為只重視孩子成績的主任的敵人，校園的不安寧也就此展開！

當猴塞雷擔任了這個他從來沒有做過的工作時，他以他的能力及知識去努力的完成。如果你的學校也出現一位動物校長，會把校園改變成什神麼模樣呢？小讀者們，讓我們一起跟著猴塞雷去歷險吧！

詳細資料 Details

ISBN：9789866039492
叢書系列：動物謎小說
規格：平裝 / 176頁 / 25k正 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
出版地：台灣
本書分類：童書/青少年文學> 兒童故事/小說> 童話/寓言